{"id":916,"date":"2018-06-29T17:30:09","date_gmt":"2018-06-29T20:30:09","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/seminario-el-oficio-de-ensenar\/"},"modified":"2019-07-31T22:47:19","modified_gmt":"2019-08-01T01:47:19","slug":"seminario-el-oficio-de-ensenar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/seminario-el-oficio-de-ensenar\/","title":{"rendered":"Seminario El oficio de ense\u00f1ar"},"content":{"rendered":"<p><strong>N\u00facleo tem\u00e1tico I:<\/strong> La educaci\u00f3n como acontecimiento \u00e9tico en la profesi\u00f3n docente.<\/p>\n<p>Recursos bibliogr\u00e1ficos:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.estandarte.com\/noticias\/autores\/carta-de-albert-camus-a-su-maestro_2142.html\">Carta de Camus<\/a> a su maestro de primaria Germain Louis<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educaciofisica.com\/150_frankestein_educador_meirieu.pdf\">Meirieu, Phillippe<\/a> (1998) Frankestein educador. Barcelona, Laertes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pel\u00edcula: <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/97214132\">\u00abLos Coristas\u00bb<\/a><\/p>\n<p><strong>N\u00facleo tem\u00e1tico II:\u00a0<\/strong>Transmisi\u00f3n cultural: confianza, saberes, herencia, producci\u00f3n, porvenir&#8230;<\/p>\n<p>Recursos bibliogr\u00e1ficos:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/revistaeducar.com.ar\/2015\/06\/26\/pedagogias-de-la-igualdad-para-fortalecer-los-procesos-de-inclusion-educativa\/\">Pedagog\u00edas de la igualdad para fortalecer los procesos de inclusi\u00f3n educativa.<\/a> Guti\u00e9rrez, Gonzalo. En Revista Educar en Cba. N\u00b0 31.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.academia.edu\/4253590\/a_que_llamamos_anesenar_antello\">\u00bfA qu\u00e9 llamamos ense\u00f1ar? Cap. I. Repartir y dar.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>N\u00facleo tem\u00e1tico III:<\/strong> Igualdad y libertad como principios pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Recursos\u00a0bibliogr\u00e1ficos:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"La escuela y la igualdad\" href=\"upload\/La_escuela_y_la_igualdad.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La escuela y la igualdad.<\/a><\/li>\n<li><a title=\"La escuela un lugar posible\" href=\"upload\/Fontana_Adriana2c_La_escuela_un_lugar_posible....._1.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La escuela un lugar posible&#8230;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pel\u00edcula: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/xtvfj2pHB0Q\">\u00abEscritores de la libertad\u00bb<\/a><\/p>\n<p><strong>N\u00facleo tem\u00e1tico IV:\u00a0<\/strong>Inclusi\u00f3n y calidad como pol\u00edtica de estado.<\/p>\n<p>Recursos\u00a0bibliogr\u00e1ficos:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"El sentido pol\u00edtico de la tarea docente\" href=\"upload\/Isabelino_Siede_-_La_educacion_politica_1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El sentido pol\u00edtico de la tarea docente<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pel\u00edcula: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/o6JW7Uj8oYo\">\u00abEntre muros\u00bb<\/a><\/p>\n<p><strong>N\u00facleo tem\u00e1tico V<\/strong>: El oficio de ense\u00f1ar, el oficio de estudiante de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n<p>Recursos bibliogr\u00e1ficos:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/web.usbmed.edu.co\/usbmed\/CURSO_DOCENTE\/PORTAFOLIO6\/G6CAUCASIA_DALADIER_RANGEL_IRIARTE_INFORMES%20_PRAXIS.pdf\">Cartas a quien pretende ense\u00f1ar<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ugr.es\/~recfpro\/rev131ART6.pdf\">Iniciarse en la docencia<\/a> &#8211; Los gajes del oficio de ense\u00f1ar-<\/li>\n<\/ul>\n<p>Video:<\/p>\n<ul>\n<li>Conferencia <a href=\"https:\/\/youtu.be\/k7OpdwOwaNY\">\u00abFormar en futuro presente\u00bb<\/a>. Conferencia del Dr. Jorge Larrosa.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00facleo tem\u00e1tico I: La educaci\u00f3n como acontecimiento \u00e9tico en la profesi\u00f3n docente. Recursos bibliogr\u00e1ficos: Carta de Camus a su maestro de primaria Germain Louis Meirieu, Phillippe (1998) Frankestein educador. Barcelona, Laertes. Pel\u00edcula: \u00abLos Coristas\u00bb N\u00facleo tem\u00e1tico II:\u00a0Transmisi\u00f3n cultural: confianza, saberes, herencia, producci\u00f3n, porvenir&#8230; Recursos bibliogr\u00e1ficos: Pedagog\u00edas de la igualdad para fortalecer los procesos de inclusi\u00f3n &#8230; <a title=\"Seminario El oficio de ense\u00f1ar\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/seminario-el-oficio-de-ensenar\/\" aria-label=\"More on Seminario El oficio de ense\u00f1ar\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2911,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2911"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=916"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1539,"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916\/revisions\/1539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensvsvdolores-cba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}